为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，积极响应学校 2025 年暑期家访要求，致力于完善学校、家庭和社会 “三位一体” 的育人格局，7月至8月期间，服装学院精心组织学院领导、专业课教师、班主任和辅导员共同参与，踏上了走访部分学生家庭的征程，旨在全面深入了解学生思想及家庭状况，进一步密切家校联系，持续提升育人成效。

领导高度重视，精心统筹部署

7月，为确保家访工作平稳、有序地开展，学院召开专题会议，为暑期开展系列家访活动进行了充分的准备，对家访活动流程、注意事项、人员搭配等提出了具体要求。学院领导亲自带队，充分彰显对家访工作的关注与支持。专业课教师凭借其专业领域的深入见解，能够从学业发展角度为学生提供精准指导；班主任则长期与学生相处，熟悉学生在校的日常表现，是连接学校与学生的重要纽带；辅导员更是时刻关注学生的思想动态和心理状况，为学生的成长保驾护航。

双线联动温情互动 筑牢家校共育基石

8月25日，学院党委书记杜新年，学院党委副书记郭泰辰以及23级辅导员夏书明前往武汉市硚口区汪同学家中开展家访。杜新年书记首先代表学院向汪同学的家长表达了对汪同学身体和学业状况的关心，并详细介绍了该生目前的学业完成情况以及可能面临的困难，接着就其即将开始的新学期学业规划与假期学习进展进行了深入了解和交流。随后，学院党委副书记郭泰辰为其宣传介绍了学校的资助政策，帮助汪同学克服经济压力的困难。家长对学院领导和老师不辞辛劳进行家访深表感动与感谢，家长表示，真切感受到了学校和学院对孩子的用心培养与深切关怀，今后将一如既往地全力支持、积极配合学院各项工作，与老师们携手，共同加强对孩子的引导和教育，助力其健康成长成才。

7月15日，学院党委副书记郭泰辰，23级辅导员夏书明一行专程前往武汉市洪山区，对2023级本科生张同学进行了家访。家访过程中，辅导员夏书明老师首先向张同学的家长详细介绍了该生在校期间的学习情况、生活适应、思想动态以及日常综合表现，并就其即将开始的新学期学业规划与假期学习进展进行了深入了解和交流。座谈中，党委副书记郭泰辰结合张同学个人情况与家长进行了深入探讨，共同分析适合该生的学业提升与职业发展路径。

7月27日，22级辅导员李昆前往洪山区对小王同学进行了家访。通过家访，李昆深入了解了学生的家庭经济状况，并详细介绍了学校的各类资助政策，鼓励学生积极申请，以减轻家庭负担。据了解，该生在准备考研，辅导员着重询问了其复习进度，针对其复习过程中遇到困难，分享了一些考研经验和学习方法，鼓励她保持信心。家长表示，对孩子在校情况有了更深入了解，自己会在家督促孩子学习，积极配合学校工作。

7月1日，24级辅导员熊亚雄前往洪山区周同学家中开展家访。家访过程中，熊亚雄了解了学生假期的学习情况，并叮嘱假期在家注意安全。通过家访加强了学校与家庭之间的联系，形成了教育合力，家长更加了解学校的教育理念和教学方法，也更加支持学校的工作。同时，学校也能更好地了解同学们的家庭情况和需求，为学生提供更个性化的教育服务。

7月11日，研究生辅导员夏菡前往2024级研究生陈同学家中开展家访工作。交流中，夏老师向家长全面、细致地介绍了陈同学在校期间的专业学习进展、日常生活状态以及在校综合表现，让家长清晰掌握学生在校动态；同时，也与家长深入沟通，详细了解陈同学的成长家庭环境、成长经历，并重点关注其可能存在的心理困惑与需求。

走进新生家庭，开启成长新思索

为帮助新生更好地适应大学学习生活，8月20日，25级辅导员高梓超对25级新生李优朵同学进行家访。家访期间，辅导员与李优朵及其父母进行了深入交流。高梓超结合大学培养方案和专业特点，向李优朵与其家长介绍了学业规划的基本方法，建议其逐步探索兴趣方向，合理设定阶段性目标，并积极利用学校提供的学术资源与支持平台。同时，辅导员详细介绍了学校为新生提供的各类适应性教育和辅导服务，包括新生导引、朋辈帮扶、心理健康支持等，增强了学生与家长对顺利适应大学环境的信心。

8月20日，辅导员周曦前往洪山区25级表演专业刘同学家中进行了家访。周曦上门了解该学生基本状况，尤其是思想政治状况和家庭经济状况。该生高中因年龄未达到要求，并未入团，并表示家中直系亲属有多名中共党员，从小受到红色教育，耳濡目染，自己非常想向团组织和党组织靠拢。该生家庭经济一般，父母都是企业普通职工，父亲工作不稳定。访谈最后，辅导员向该生介绍了本专业的一些基本情况，并简要介绍了本专业的教学老师和优秀毕业生，表示老师们和很多学长学姐都非常优秀，希望该生积极向他们学习，打好基础。

给予专业帮扶，提升育人能力

除学院领导和全体辅导员家访外，学院陈静、郭梦娜、李斌、迟诚、陈晨、南美灵、杨柳、钟高翔、张俊、路丽莎、胡玉琴、李中元、余倩、张梦云、张元美、宁靖等班主任老师也纷纷参与到家访活动中，通过线上方式对所带班级学生进行了家访。

在家访中，老师们与学生及家长进行亲切且深入的交流。他们认真倾听家长讲述学生的成长经历、家庭环境以及在家的表现，全面了解学生的成长背景，为后续的个性化教育提供有力依据。同时，老师们向家长详细介绍学生在学校的学习情况以及取得的各项成绩，让家长对学生在校生活有更直观的认识。对于部分家庭经济困难的学生，老师们详细介绍了学校的奖助学金政策、勤工俭学岗位等资助途径，帮助学生和家长缓解经济压力，让学生能够安心学习。

班主任李斌老师在结束家访后，感触颇深地说到：“家访让我感受到家长对孩子教育的重视和对学校工作的期待。他们虽然各自忙碌，但一谈到孩子的未来，眼中满是希望。这也让我深感自己肩负的责任更重了，要更加用心地培育这些学生。”

此次暑期家访活动是学院 “三位一体” 育人格局建设的生动实践，不仅进一步加强了学校与家庭之间的联系，让家长感受到学校对学生的关爱与重视，也为后续的教育教学工作提供了宝贵的参考。未来，服装学院将持续深化家校合作，不断创新家访形式与内容，为学生的全面发展创造更加良好的环境，助力学生成长为德才兼备的高素质人才，为社会发展贡献更多力量。